Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28603
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гаврилова, Д. М. | ru |
dc.contributor.author | Железов, Д. Е. | ru |
dc.contributor.author | Gavrilova, D. M. | en |
dc.contributor.author | Zhelezov, D. E. | en |
dc.coverage.spatial | RU | en |
dc.coverage.spatial | RSVPU | en |
dc.coverage.spatial | РФ | ru |
dc.coverage.spatial | РГППУ | ru |
dc.date.accessioned | 2019-09-08T17:09:48Z | - |
dc.date.available | 2019-09-08T17:09:48Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | Гаврилова, Д. М. Применение интегрированных технологий в процессе обучения иностранному языку студентов колледжа как условие формирования транспрофессиональной личности / Д. М. Гаврилова, Д. Е. Железов // Транспрофессионализм как предиктор социально-профессиональной мобильности молодежи : материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции, Нижний Тагил, 29 января 2019 г. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Нижнетагил. гос. проф. колледж им. Н. А. Демидова. - Екатеринбург : РГППУ, 2019. - С. 352-354. | ru |
dc.identifier.uri | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28603 | - |
dc.description.abstract | The article describes the potentiality of the use of integrated technologies during foreign language classes with the aim of forming interdisciplinary links, increasing the level of motivation and forming transprofessional personality | en |
dc.description.abstract | В статье рассматривается возможность применения интегрированных технологий на занятиях по иностранному языку для формирования метапредметных связей, повышения уровня мотивации и формирования транспрофессиональной личности студента колледжа | ru |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.publisher | РГППУ | ru |
dc.relation.ispartof | Транспрофессионализм как предиктор социально-профессиональной мобильности молодежи : материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2019 | ru |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | INTEGRATED TECHNOLOGIES | en |
dc.subject | FORMING OF TRANSPROFESSIONAL PERSONALITY | en |
dc.subject | INCREASING THE LEVEL OF MOTIVATION | en |
dc.subject | INTEGRATIONAL PROCESSES | en |
dc.subject | COMMUNICATIVE ACTIVITY | en |
dc.subject | METHODICAL SYNERGY | en |
dc.subject | ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ru |
dc.subject | ФОРМИРОВАНИЕ ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ | ru |
dc.subject | ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ МОТИВАЦИИ | ru |
dc.subject | ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ | ru |
dc.subject | КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
dc.subject | МЕТОДИЧЕСКИЙ СИНЕРГИЗМ | ru |
dc.title | Применение интегрированных технологий в процессе обучения иностранному языку студентов колледжа как условие формирования транспрофессиональной личности | ru |
dc.title.alternative | The use of integrated technologies in the process of teaching a foreign language as a condition of forming a transrofessional personality | en |
dc.type | Conference Paper | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
local.conference.name | Транспрофессионализм как предиктор социально-профессиональной мобильности молодежи | ru |
local.conference.date | 29.01.2019 | - |
dcterms.audience | Other | en |
dcterms.audience | Parents and Families | en |
dcterms.audience | Researchers | en |
dcterms.audience | School Support Staff | en |
dcterms.audience | Students | en |
dcterms.audience | Teachers | en |
local.description.firstpage | 352 | - |
local.description.lastpage | 354 | - |
Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
978-5-8295-0621-6_2019_098.pdf | 647,8 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.