1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28762
Title: Психолого-педагогические аспекты подготовки музыканта-исполнителя к концертным выступлениям
Other Titles: PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ASPECTS OF PREPARING A MUSICAL ARTIST FOR CONCERT PERFORMANCES
Authors: Журавлев, А. Ю.
Журавлев, И. А.
Zhuravlev, A. Yu.
Zhuravlev, I. A.
Issue Date: 2019
Publisher: РГППУ
Citation: Журавлев, А. Ю. Психолого-педагогические аспекты подготовки музыканта-исполнителя к концертным выступлениям / А. Ю. Журавлев, И. А. Журавлев // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции, 23–24 апреля 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф. - пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 318-320.
Abstract: В статье рассматривается такое специфическое явление для музыканта-исполнителя как сценическое волнение. Выдающиеся музыканты предлагают способы преодоления избыточного сценического волнения
In the current article we are reviewing a stage distress, which is a specific for performers. Prominent performers describe various customs on how to overcome excessive stage agitation
Keywords: STAGE AGITATION
AN EXPERIENCE OF OVERCOMING STRESSFUL CONDITION OF A MUSICAL ARTIST ON THE STAGE
СЦЕНИЧЕСКОЕ ВОЛНЕНИЕ
ОПЫТ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССОВОГО СОСТОЯНИЯ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ НА ЭСТРАДЕ
Conference name: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date: 23-24.04.2019
ISBN: 978-5-8295-0646-9
Origin: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019
Appears in Collections:Конференции и семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-8295-0646-9_2019_102.pdf475,07 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record   Google Scholar 



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.