Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28834
Title: | Фитнес направления как средство физической рекреации преподавателей вузов |
Other Titles: | FITNESS AREAS AS A TOOL OF TEACHERS’ PHYSICAL RECREATION |
Authors: | Ревенько, А. И. Исхакова, А. В. Revenko, A. I. Iskhakova, A. V. |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | РГППУ |
Citation: | Ревенько, А. И. Фитнес направления как средство физической рекреации преподавателей вузов / А. И. Ревенько, А. В. Исхакова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции, 23–24 апреля 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф. - пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 507-509. |
Abstract: | В статье рассмотрена проблема сохранения и укрепления здоровья, повышения качества жизни преподавателей высших учебных заведений. В первой части статьи дается определение физической рекреации, раскрываются ее цели и задачи. Далее рассматривается актуальность применения фитнес направлений, как средства физической рекреации The article deals with the problem of preserving and strengthening the health, quality of life of the university professors. In the first part of the article defines the physical recreation. The article reveals its goals and objectives. Further it reveals the relecance of fitness areas as a tool of physical recreation |
Keywords: | UNIVERSITY PROFESSORS PHYSICAL RECREATION FITNESS AREAS ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗА ФИЗИЧЕСКАЯ РЕКРЕАЦИЯ ФИТНЕС НАПРАВЛЕНИЯ |
Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
Conference date: | 23-24.04.2019 |
ISBN: | 978-5-8295-0646-9 |
Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019 |
Appears in Collections: | Конференции и семинары |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
978-5-8295-0646-9_2019_168.pdf | 657,2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.