О принципах научного мировоззрения в образовательной политике

Abstract

Обращено внимание на отсутствие понимания и согласия между участниками образовательного процесса по дисциплинарным и научным подходам. Отмечены принципы научного мировоззрения, соблюдение которых должно лежать в основе обучения

Attention is drawn to the lack of understanding and agreement between the participants of the educational process on disciplinary and scientific approaches. The principles of scientific worldview, the observance of which should be the basis of learning, are noted