1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28994
Title: Конфайнмент-моделирование как инструмент прогнозирования развития ценностно-профессиональных ориентаций рабочей молодежи
Other Titles: KONFINEMENT-MODELING AS INSTRUMENT OF FORECASTING OF DEVELOPMENT OF VALUABLE VOCATIONAL GUIDANCES OF YOUNG WORKERS
Authors: Брагина, Ю. В.
Bragina, Y. V.
Issue Date: 2019
Publisher: РГППУ
Citation: Брагина, Ю. В. Конфайнмент-моделирование как инструмент прогнозирования развития ценностно-профессиональных ориентаций рабочей молодежи / Ю. В. Брагина // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции, 23–24 апреля 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф. - пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 297-300.
Abstract: В статье рассматривается применение метода конфайнмент-моделирования к системному представлению прогностических факторов, способствующих развитию ценностно-профессиональных ориентаций рабочей молодежи
In article application of a method of konfainement-modeling to system representation of the predictive factors contributing to the development of valuable vocational guidances of young workers is considered
Keywords: VALUABLE VOCATIONAL GUIDANCES
CONFINEMENT-MODELING
FORECASTING
YOUNG WORKERS
ЦЕННОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
КОНФАЙНМЕНТ-МОДЕЛИРОВАНИЕ
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
РАБОЧАЯ МОЛОДЕЖЬ
Conference name: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date: 23-24.04.2019
ISBN: 978-5-8295-0646-9
Origin: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019
Appears in Collections:Конференции и семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
978-5-8295-0646-9_2019_094.pdf979,55 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record   Google Scholar 



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.