Роль педагогической системы А. С. Макаренко в формировании патриотизма школьников

Abstract

В статье рассматривается роль педагогической системы Макаренко в формировании патриотизма как социально-психологического феномена у молодежи. Проблематика патриотизма достаточно представлена в современной науке. Однако, несмотря на обилие данных, ценность новых исследований по-прежнему велика в силу высокой динамики, так как недостаточно изучен патриотизм как психологический феномен

The article considers the role of Makarenko's pedagogical system in the formation of patriotism as a socio-psychological phenomenon among young people. The problems of patriotism are sufficiently represented in modern science. However, despite the abundance of data, the value of new research is still great due to the high dynamics, as patriotism as a psychological phenomenon is not sufficiently studied