Воспитание как феномен жизни

Исхаков, Р. Х.; Iskhakov, R. H.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29896

Title:	Воспитание как феномен жизни
Other Titles:	EDUCATION AS A PHENOMENON OF LIFE
Authors:	Исхаков, Р. Х. Iskhakov, R. H.
Issue Date:	2019
Publisher:	РГППУ
Citation:	Исхаков, Р. Х. Воспитание как феномен жизни / Р. Х. Исхаков // Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 15-х Международных Макаренковских студенческих педагогических чтений, 28–31 марта 2019 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2019. - С. 206-211.
Abstract:	В статье рассматриваются воспитание как феномен жизни. Феноменальность данного понятия определяется через понимание сознания человека, а именно сознание воспитанника. На основе этого актуализируется феноменальность системы воспитания А. С. Макаренко The article deals with education as a phenomenon of life. The phenomenality of this concept is determined through the understanding of human consciousness, namely the consciousness of the pupil. On the basis of this, the phenomenality of the system of education of A. S. Makarenko is actualized
Keywords:	EDUCATION PHENOMENON CONSCIOUSNESS PERSONALITY ВОСПИТАНИЕ ФЕНОМЕН СОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТЬ
Conference name:	Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности
ISBN:	978-5-8295-0645-2
Origin:	Психолого-педагогическое наследие прошлого в современной социально-педагогической деятельности : материалы 15-х Международных Макаренковских студенческих педагогических чтений. - Екатеринбург, 2019
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8295-0645-2_044.pdf		546,24 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender