Формирование лингвокультурологической компетенции у иностранцев в процессе изучения фразеологизмов

Abstract

Рассматривается проблема формирования лингвокультурологической компетенции у иностранных учащихся в процессе изучения фразеологизмов. Авторы считают целесообразным уделить особое внимание изучению фразеолоии на учебных занятиях c целью обогащения словарного запаса обучающихся, а также понимания национально-культурной специфики данных языковых единиц с точки зрения отражения в них материальной и духовной культуры русского народа.

The problem of foreign studentsʼ linguocultural competence formation in the process of phraseological units study is considered. The authors consider it expedient to pay special attention to the. study of phraseological units in the training sessions in order to enrich the studentsʼ vocabulary, and also to understand the national and cultural specifics of these linguistic units from the point of view of reflecting the material and spiritual culture of the Russian people.