Изучение возможностей достижения вершин педагогического мастерства в акмеологических исследованиях

Abstract

The article discusses the results of acmeological research in the field of professional self-realization of the teacher, which affects the development and improvement of professional competence of the teacher. Aspects of achieving professional skills of the teacher, ways to achieve professional heights are presented.

В статье рассматриваются результаты акмеологических исследований в области профессиональной самореализации педагога, влияющее на развитие и совершенствование профессиональной компетентности педагога. Представлены аспекты достижения профессионального мастерства педагога, способы достижения профессиональных вершин.