Педагогическое содействие как стратегия развития у молодых сотрудников ОВД профессиональной устойчивости

Abstract

Рассматриваются возможности педагогического содействия как стратегии развития профессиональной устойчивости у молодых сотрудников ОВД в ходе повышения их профессиональной квалификации

The possibilities of pedagogical assistance as a strategy for the development of professional sustainability of young internal affairs personnel in the course of improving their professional qualifications are considered