Имитационное моделирование как среда компьютерной визуализации знаний

Abstract

The article discusses the issues related to the use of computer technologies in the framework of the course «Mathematical modeling and simulation» and the role of knowledge visualization in this process. The features are described of a technique of teaching students the skills to create and analysis of simulation models based on visual presentation of educational information

В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием компьютерных технологий в рамках курса «Математическое и имитационное моделирование» и роли визуализации знаний в этом процессе. Описываются особенности методики обучения студентов навыкам создания и анализа имитационных моделей на основе визуального представления учебной информации