1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Периодические и продолжающиеся издания
  4. Новые информационные технологии в образовании и науке
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32302
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКунц, Е. Ю.ru
dc.contributor.authorПолетайкин, А. Н.ru
dc.contributor.authorШевцова, Ю. В.ru
dc.contributor.authorKunts, E. Y.en
dc.contributor.authorPoletaykin, A. N.en
dc.contributor.authorShevtsova, Y. V.en
dc.coverage.spatialRUen
dc.coverage.spatialRSVPUen
dc.coverage.spatialРФru
dc.coverage.spatialРГППУru
dc.date.accessioned2020-11-01T06:05:53Z-
dc.date.available2020-11-01T06:05:53Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationКунц, Е. Ю. Реализация модели нечеткого оценивания сформированности компетенций с помощью пакета Matlab / Е. Ю. Кунц, А. Н. Полетайкин, Ю. В. Шевцова // Новые информационные технологии в образовании и науке. — 2020. — № 3. — С. 66-72.ru
dc.identifier.issn2587-6910-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32302-
dc.description.abstractThe article considers a mathematical approach to the evaluation of the severity of indicators of achievement of competencies. For this, a fuzzy inference system based on parameterized descriptor competency models has been developed. Studies of the model using the Matlab Fuzzytech package made it possible to determine the optimal set of methods for implementing the stages of the output procedure.en
dc.description.abstractРассматривается математизированный подход к оцениванию выраженности индикаторов достижения компетенций. Для этого разработана система нечеткого вывода на основе параметризованных дескрипторных моделей компетенций. Исследования модели при помощи пакета Matlab Fuzzytech позволили определить оптимальный комплекс методов реализации этапов процедуры вывода.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРГППУru
dc.relation.ispartofНовые информационные технологии в образовании и науке. — 2020. — № 3ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectINDICATOR OF COMPETENCYen
dc.subjectFUZZY DESCRIPTOR MODELen
dc.subjectFUZZY INFERENCEen
dc.subjectEXPERT JUDGMENTen
dc.subjectИНДИКАТОР ДОСТИЖЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИru
dc.subjectНЕЧЕТКАЯ ДЕСКРИПТОРНАЯ МОДЕЛЬru
dc.subjectНЕЧЕТКИЙ ЛОГИЧЕСКИЙ ВЫВОДru
dc.subjectЭКСПЕРТНЫЕ СУЖДЕНИЯru
dc.titleРеализация модели нечеткого оценивания сформированности компетенций с помощью пакета Matlabru
dc.title.alternativeImplementation of the model of fuzzy evaluation of the formation of competences using the MATLAB packageen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage66-
local.description.lastpage72-
local.issue3-
local.identifier.doi10.17853/2587-6910-2020-03-66-72-
local.identifier.rsi43950053-
Располагается в коллекциях:Новые информационные технологии в образовании и науке

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
nito_2020_3_015.pdf367,22 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.