1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Периодические и продолжающиеся издания
  4. Образование и наука
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32597
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМанько, Н. Н.ru
dc.contributor.authorManko, N. N.en
dc.date.accessioned2020-12-28T11:33:04Z-
dc.date.available2020-12-28T11:33:04Z-
dc.date.issued2009-08-
dc.identifier.citationМанько, Н. Н. Когнитивная визуализация педагогических объектов в современных технологиях обучения / Н. Н. Манько // Образование и наука. — 2009. — № 8. — С. 10-30.ru
dc.identifier.issn1994-8581-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32597-
dc.description.abstractIn article concepts cognitive visualization of pedagogical objects and its didactic potential are considered. Tendencies of cognitive visualization, which are realized in modern educational technologies, are marked. Aspects of the anthropological bases of cognitive visualization of didactic objects are presenteden
dc.description.abstractВ статье рассматривается понятие когнитивной визуализации педагогических объектов и ее дидактический потенциал. Обозначены тенденции когнитивной визуализации, реализуемые в современных образовательных технологиях. Представлены аспекты антропологических оснований когнитивной визуализации дидактических объектовru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofОбразование и наука. 2009. №8ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rightsAuthors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).en
dc.rightsАвторы, публикующие статьи в данном журнале, соглашаются на следующее: Авторы сохраняют за собой авторские права и предоставляют журналу право первой публикации работы, которая по истечении 6 месяцев после публикации автоматически лицензируется на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале. Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).ru
dc.sourceОбразование и наукаru
dc.subjectCOGNITIVE VISUALIZATIONen
dc.subjectDIDACTIC POTENTIAL OF COGNITIVE VISUALIZATIONen
dc.subjectSYSTEM OF VISUALLY-CONCEPTUAL CODINGen
dc.subjectMULTICODINGSen
dc.subjectINFORMATION CODE CONVERSIONen
dc.subjectAC-TIVIZATION OF EDUCATIONAL ACTIVITYen
dc.subjectA TRAINING INTENSIFICATIONen
dc.subjectКОГНИТИВНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯru
dc.subjectДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КОГНИТИВНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИru
dc.subjectСИСТЕМА ВИЗУАЛЬНО-ПОНЯТИЙНОГО КОДИРОВАНИЯru
dc.subjectМУЛЬТИКОДОВОСТЬru
dc.subjectПЕРЕКОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИru
dc.subjectАКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИru
dc.subjectИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯru
dc.titleКогнитивная визуализация педагогических объектов в современных технологиях обученияru
dc.title.alternativeCognitive visualization of pedagogical objects in modern educational technologiesen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage10-
local.description.lastpage30-
local.issue8 (65)-
local.volume11-
Располагается в коллекциях:Образование и наука

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
edscience_2009_08_003.pdf463,71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.