Содержание и организация инновационной деятельности в современном дошкольном образовательном учреждении

Abstract

The article covers the trouble of contents and organization of innovation educati-onal work in an actual practice of functioning of a pre-school educational institution. The article suggests the method of attack to selection of contents and forms of organization of innovation educational work. It shows the model of management of innovation organiza-tion departments. This article offers a content of four management functions, such as planning, organization, stimulation and control, which let to guarantee a high level of in-novation educational work in a modern a pre-school educational institution

В статье освещается проблема содержания и организации инновационной деятельности в современных условиях функционирования дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Предложены подходы к отбору содержания и форм организации инновационной деятельности, показаны модель инновационной деятельностии модель управления инновационными структурными подразделениями. Описано содержание каждой из четырех управленческих функций: планирования, организации, стимулирования и контроля, реализация которых позволяет обеспечить высокий уровень инновационной деятельности в современном ДОУ