ISSN: 2410-7328
Статистика
Посещений всего
| Посещения | |
|---|---|
| Функциональный анализ как инструмент определения результатов обучения при проектировании модульно-компетентностных образовательных программ | 40 |
Посещений по месяцам
| января 2024 | февраля 2024 | марта 2024 | апреля 2024 | мая 2024 | июня 2024 | июля 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Функциональный анализ как инструмент определения результатов обучения при проектировании модульно-компетентностных образовательных программ | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 4 | 0 |
Загрузок
| Посещения | |
|---|---|
| edscience_2009_03_005.pdf | 230 |
Посещений по странам
| Посещения | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 20 |
| Россия | 11 |
| Германия | 7 |
| Беларусь | 1 |
| Нидерланды | 1 |
Посещений по городам
| Посещения | |
|---|---|
| Moscow | 9 |
| Amsterdam | 1 |
| Ashburn | 1 |
| Des Moines | 1 |
| Frankfurt am Main | 1 |