Образование как ценность: типологический анализ

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33780

Название:	Образование как ценность: типологический анализ
Автор:	Пермякова, Т. В.
Дата публикации:	2001-04
Издатель:	Уральский государственный профессионально-педагогический университет
Библиографическое описание:	Пермякова, Т. В. Образование как ценность: типологический анализ / Т. В. Пермякова // Образование и наука. — 2001. — № 2. — С. 34-45.
Ключевые слова:	ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ЦЕННОСТЬ ВИДЫ ЦЕННОСТЕЙ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ ТРАДИЦИОННЫЕ ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ ЗНАЧИМОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Источники:	Образование и наука. 2001. №2
Располагается в коллекциях:	Образование и наука

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
edscience_2001_02_06.pdf		1,12 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.