Ранжирование социально-значимых жизненных приоритетов глазами первокурсников ЮУРГГПУ до и после начального лекционного курса в университетском образовательном кластере

Abstract

The issues of determining the socially important life priorities of students are relevant. Special attention should be paid to the influence of the lecture course on the change in the ranking of life priorities through the eyes of freshmen.

Вопросы определения социально-значимых жизненных приоритетов студентов являются актуальными. Особого внимания заслуживает наблюдение за влиянием лекционного курса на изменение ранжирования жизненных приоритетов глазами первокурсников.