1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3410
Title: Формирование компетенции командной работы в процессе обучения программированию
Other Titles: Formation of competence of team work in the course of training in programming
Authors: Болгарина, Е. В.
Bolgarina, E. V.
Issue Date: 2015
Publisher: Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation: Болгарина, Е. В. Формирование компетенции командной работы в процессе обучения программированию / Е. В. Болгарина // Новые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции, 10-13 марта 2015 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т [и др.]. - Екатеринбург, 2015. - С. 440-445.
Abstract: In article the model of structure of competence of team work on the IT project is considered. Structural and substantial and functional forms of the model of training providing formation at students of higher education institutions of skill of work in team in the course of studying of disciplines of programming are opened
В статье рассмотрена модель структуры компетенции командной работы над IT проектом. Раскрыты структурно-содержательная и функциональная формы модели обучения, обеспечивающей формирование у студентов вузов навыка работы в команде в процессе изучения дисциплин программирования
Keywords: COMPETENCE
WORK OF TEAM
MODEL OF TRAINING
DESIGN ACTIVITY
КОМПЕТЕНЦИЯ
РАБОТА В КОМАНДЕ
МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Conference name: Новые информационные технологии в образовании
Conference date: 10–13.03.2015
ISBN: 9785829502621
Origin: Новые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015
Appears in Collections:Конференции и семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
nito_2015_116.pdf651,17 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record   Google Scholar 



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.