Педагогические ценности как фактор развития лидерских качеств у студентов педагогического вуза

Abstract

В статье представлены результаты исследовательской работы по выявлению ценностных приоритетов современного педагога, а также студентов предвыпускных курсов педагогического вуза. Ценностные ориентиры представителей педагогической профессии являются важным фактором в процессе развития системы ценностей молодого поколения. Анализ полученных результатов позволяет сделать вывод о необходимости целенаправленного формирования системы ценностей в условиях педагогического вуза, поскольку основными критериями лидерства в педагогической профессии являются саморазвитие и сформированная система педагогических ценностей.