Социальные паттерны поведения в сети как средство оптимизации и персонализации образовательной программы

Abstract

В статье раскрываются последствия тотального перехода в цифровую среду, рассматриваются особенности цифорового поколения. Показаны возможности для анализа поведенческих паттернов и использования методов персонализации в образовании.

The article reveals the consequences of the total migration to the digital environment, discusses the traits of the digital generation, specifies the possibilities for the analysis of behavioral patterns and the application of targeting methods in education.