Использование информационно-коммуникативных технологий в дистанционном обучении

Abstract

Статья посвящена проблемам дистанционного обучения и касается отбора содержания дистанционного курса иностранного языка, а также особенности организации учебного процесса в дистанционной форме. В статье обозначена проблема педагогического характера: какие дидактические, психолого-педагогические задачи можно решать с помощью современных информационных-коммуникационных технологий и цифровых устройств в учебном процессе. Автор рассматривает интернет-ресурсы и платформу TEAMS как одну из возможностей для решения вопросов лингводидактики, связанных с обучением иностранному языку в дистанционном формате.

The article is devoted to the problems of distance learning and concerns the selection of the content of a distance course of a foreign language, as well as the peculiarities of organizing the educational process in a distance form. The article outlines a pedagogical problem: what didactic, psychological and pedagogical tasks can be solved using modern information and communication technologies and digital devices in the educational process. The author considers the Internet resources and the TEAMS platform as one of the possibilities for solving the problems of linguodidactics related to teaching a foreign language in a distance format.