Планирование временных затрат учебной деятельности студентов в рамках балльно-рейтинговой системы

Abstract

The paper describes a methodology for assessing the planned labor costs of students when assessing their current knowledge using a pointrating system. This takes into account that each academic discipline is divided into modules, assessed separately. The real educational process of the Perm State National Research University is considered as an example.

Описана методика оценивания планируемых трудозатрат студентов при оценке их текущих знаний с помощью балльно-рейтинговой системы с учетом того, что каждая учебная дисциплина делится на модули, оцениваемые отдельно. В качестве примера рассмотрен реальный учебный процесс Пермского государственного национального исследовательского университета.