1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Периодические и продолжающиеся издания
  4. Образование и наука
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37595
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorОсовский, Е. Г.ru
dc.date.accessioned2021-11-07T16:03:04Z-
dc.date.available2021-11-07T16:03:04Z-
dc.date.issued2002-02-
dc.identifier.citationОсовский, Е. Г. Методологические проблемы исследования истории профессионального образования России / Е. Г. Осовский // Образование и наука. — 2002. — № 1. — С. 11-18.ru
dc.identifier.issn1994-5639-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37595-
dc.description.sponsorshipСтатья подготовлена при финансовой поддержке Российского Гуманитарного научного фонда (проект № 00-06-00008а).ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofОбразование и наука. 2002. №1ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.sourceОбразование и наукаru
dc.subjectПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИИru
dc.subjectИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯru
dc.subjectИСТОРИЯ ПРОФТЕХОБРАЗОВАНИЯ РОССИИru
dc.subjectПЕРИОДЫ ИСТОРИИ ПРОФОБРАЗОВАНИЯru
dc.titleМетодологические проблемы исследования истории профессионального образования Россииru
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage11-
local.description.lastpage18-
local.issue1-
Располагается в коллекциях:Образование и наука

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
edscience_2002_01_005.pdf820,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.