Адаптивные методические системы как системообразующая компонента дистанционного обучения

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37761

Название:	Адаптивные методические системы как системообразующая компонента дистанционного обучения
Автор:	Долинер, Л. И.
Дата публикации:	2003-02
Издатель:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Библиографическое описание:	Долинер, Л. И. Адаптивные методические системы как системообразующая компонента дистанционного обучения / Л. И. Долинер // Образование и наука. — 2003. — № 1. — С. 48-67.
Ключевые слова:	АДАПТИВНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ АМС СТРУКТУРА АМС ПРОЕКТИРОВАНИЕ СТРУКТУРЫ АМС ПРИНЦИП МОДУЛЬНОСТИ ПРИНЦИП ОТКРЫТОСТИ ПРИНЦИП АМБИВАЛЕНТНОСТИ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТРУКТУРА СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
ISSN:	1994-5639
Идентификатор РИНЦ:	18244453
Источники:	Образование и наука. 2003. №1
Располагается в коллекциях:	Образование и наука

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
edscience_2003_01_007.pdf		545,62 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.