Инструктивный подход в организации образовательной деятельности обучающихся в системе высшего образования

Abstract

В статье дается авторское определение инструктивного подхода, описывается опыт его реализации в управлении самостоятельной работой обучающихся в вузе, характеризуются особенности и способы разработки методических инструкций.

The article gives the author's definition of the instructional approach, describes the experience of its implementation in the management of independent work of students at the university, describes the features and methods of developing methodological instructions.