Безопасность образовательной среды в контексте психологического благополучия субъектов образовательного процесса

Abstract

В статье описаны результаты проведенного психологического исследования безопасности образовательной среды в контексте психологического благополучия субъектов образовательного процесса. Цель изложенного в статье исследования - проведение сравнительного анализа в выраженности значимых характеристик образовательной среды у индивидов образовательной системы с целью определения направлений деятельности по психолого-педагогическому сопровождению психологически безопасной образовательной среды.

The article describes the results of a psychological study of a safe educational environment as one of the conditions for the psychological well-being of the subjects of the educational process. The purpose of the research presented in the article is to conduct a comparative analysis of the severity of significant characteristics of the educational environment in the subjects of the educational process in order to determine the areas of activity for psychological and pedagogical support of a psychologically safe educational environment.