Драматизация как прием формирования умений диалогической речи на начальном этапе обучения иностранному языку

Якубова, Н. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41293

Title:	Драматизация как прием формирования умений диалогической речи на начальном этапе обучения иностранному языку
Authors:	Якубова, Н. И.
metadata.dc.contributor.advisor:	Макарова, Е. В.
Issue Date:	2019-02-14
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Якубова, Н. И. Драматизация как прием формирования умений диалогической речи на начальном этапе обучения иностранному языку : выпускная квалификационная работа / Н. И. Якубова ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Ин-т психолог. -пед. образования, Каф. герм. филологии. – Екатеринбург, 2019. – 78 с.
Abstract:	Целью данной работы является определение условий, в которых драматизация станет эффективным приемом для формирования умений диалогической речи школьников на начальном этапе обучения иностранному языку.
Keywords:	ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ЭЛЕМЕНТЫ ДРАМАТИЗАЦИИ ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ 44.03.01
Origin:	ГФ
Appears in Collections:	Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
RSVPU_2019_571.pdf		536,95 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender