Технологии формирования образовательной траектории в подготовке будущего педагога профессионального обучения

Abstract

The issues of designing an educational trajectory in the preparation of a future teacher of vocational training from the position of introducing an orderly system of methods into the practice of the educational process are considered

Рассматриваются вопросы проектирования образовательной траектории при подготовке будущего педагога профессионального обучения с позиции внедрения упорядоченной системы методов в практику образовательного процесса.