Теоретико-методологические основы активизации профессионального самоопределения

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42502

Title:	Теоретико-методологические основы активизации профессионального самоопределения
Authors:	Пряжников, Н. С.
metadata.dc.contributor.advisor:	Галагузова, М. А.
Issue Date:	1995-10-20
Publisher:	Уральский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Пряжников, Н. С. Теоретико-методологические основы активизации профессионального самоопределения : автореферат дис. ... д-ра пед. наук : специальность 13.00.01 : защищена 20.10.1995 / Николай Сергеевич Пряжников ; науч. конс. М. А. Галагузова ; Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 1995. - 40 с.
Keywords:	13.00.01 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ АКТИВИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД ПРОФКОНСУЛЬТАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Я-КОНЦЕПЦИЯ
Thesis discipline:	Общая педагогика, история педагогики и образования
OKSVNK:	13.00.01
Appears in Collections:	Авторефераты и диссертации

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
rsvpu_thesis_00422.pdf		3,64 MB	Adobe PDF	View/Open