Моделирование демонстрационного экзамена/зачета в практике квалиметрии компетенций педагога-дизайнера

Abstract

Определяется ориентировочное содержание и аспекты специфики моделирования демонстрационного экзамена/зачета в рамках одной из дисциплин («Технологии художественного творчества») элективного модуля подготовки педагогов профессионального обучения в области графического дизайна.

The tentative content and aspects of the specifics of modeling a demonstration exam / test within one of the disciplines (“Technologies of Artistic Creativity”) of the elective module for training teachers of vocational training in the field of graphic design are determined.