Компьютерная визуализация лекционного материала при изучении технических дисциплин

Abstract

В статье рассматривается использование технологии компьютерной визуализации лекционного материала при изучении технических дисциплин в высших учебных заведениях, преимущества, особенности и способы введения данной технологии, а также применение интерактивной презентации как метода информационных технологий и оценка её роли в повышении эффективности образовательного процесса.

The use of lecture material computer visualization technology in the study of technical disciplines in universities is discussed in the article. Advantages, features and methods of introducing this technology are presented. The use of interactive presentation as an information technology method and its role evaluation in the effectiveness of the educational process improvement are substantiated.