Формирование навыков смыслового чтения на уроках русского языка и литературы в 9 классе

Abstract

Статья посвящена актуальной проблеме формирования и развития навыков смыслового чтения обучающихся девятых классов, представлена технология и приемы смыслового чтения Автор делится опытом использования приемов смыслового чтения на уроках русского языка и литературы в 9 классе.

The article is devoted to the actual problem of the formation and development of semantic reading skills in ninth grade students, the technology and techniques of semantic reading are presented. The author shares his experience in using semantic reading techniques in the lessons of Russian language and literature in the 9th grade.