Анализ результатов психологической готовности к ОГЭ

Abstract

В статье исследуется вопрос психологической готовности обучающихся к основному государственному экзамену . На основе эмпирического исследования выявлены и описаны результаты, способность к самоорганизации и самоконтролю и экзаменационной тревожности у обучающихся девятых классов.

The article examines the issue of psychological readiness of students for the main state exam. On the basis of empirical research, the results, the ability to self-organization and self-control and exam anxiety in ninth grade students are identified and described.