Развитие 4к компетенций у обучающихся подросткового возраста

Abstract

В статье представлены теоретические обоснования компетентностного подхода. Проведен анализ компетенций: креативность, критическое мышление, умения работать в команде, коммуникативные навыки у обучающихся подросткового возраста. Представлены результаты эмпирического исследования, о необходимости развития компетенций обучающихся подросткового возраста.

The article presents theoretical justifications of the competent approach. An analysis of competencies was carried out: creativity, critical thinking, the ability to work in a team, communication skills in students of adolescence. The results of an empirical study on the need to develop the competencies of adolescents are presented.