Дизайн образование в современной проектной культуре: экологическая парадигма

Панкина, М. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/447

Title:	Дизайн образование в современной проектной культуре: экологическая парадигма
Authors:	Панкина, М. В.
Issue Date:	2013
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Панкина, М. В. Дизайн образование в современной проектной культуре: экологическая парадигма / Панкина М. В. // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции — Екатеринбург, 2013. — Т. 2. — С. 239-241.
Abstract:	В статье определена социокультурная роль экологического дизайна и обоснована необходимость включения в содержание подготовки дизайнеров учебного курса, формирующего экологические мировоззрение, культуру, сознание, дающего будущим специалистам инструментарий, методики и технологии экологичной проектировочной деятельности
Keywords:	ДИЗАЙН ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ
Conference name:	Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития
Conference date:	11–14.11.2013
ISBN:	978-5-8050-0522-1
Origin:	Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ipo_2013_105.pdf		90,43 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender