Оценка экологической компетентности студентов в системе подготовки специалиста

Abstract

Дана оценка экологической компетентности студентов в рамках формирования компетенций будущего специалиста. Показано, что студенты специальностей «Природоохранная деятельность» и «Ядерная и радиационная безопасность» вопросы экологической компетентности связывают с будущей профессиональной деятельностью. Выбор Целей устойчивого развития определяется студентами в рамках будущей профессией.

An assessment of the environmental competence of students is given as part of the formation of the competencies of a future specialist. It is shown that students of the specialties “Environmental Activities” and “Nuclear and Radiation Safety” associate issues of environmental competence with future professional activities. The choice of Sustainable Development Goals is determined by students within the framework of their future profession.