Влияние хакатонов на развитие профессиональных компетенций студентов

Abstract

В статье рассматривается влияние хакатонов на профессиональное развитие студентов информационных направлений. Приводится определение понятия «хакатон» и анализируются различные точки зрения, имеющиеся в научно-педагогической литературе. В статье перечислены положительные стороны участия студентов в хакатонах. В работе отражена способность хакатонов развивать такие навыки, как soft skills («мягкие» навыки) и hard skills («жесткие» навыки). Комплекс данных навыков позволяет воспитать успешного профессионала.

The article examines the impact of hackathons on the professional development of students in information fields. The definition of the concept of «hackathon» is given and various points of view available in the scientific and pedagogical literature are analyzed. The article lists the positive aspects of student participation in hackathons. The work reflects the ability of hackathons to develop skills such as soft skills («soft» skills) and hard skills («hard» skills). The complex of these skills allows you to educate a successful professional.