Case-study как способ развития коммуникативной компетенции у студентов-предпринимателей

Abstract

В статье раскрывается сущность метода case-study и принципы его реализации в формировании коммуникативной компетенции у студентов-предпринимателей. Описывается модель проведения занятий с использованием метода case-study. Обосновывается эффективность данного метода и спрогнозированы результаты обучения.

The article reveals the case-study method essence and its implementation principles in the communicative competence formation for students of economic specialties. The model of lectures using case-study method is described. The effectiveness of this method is justified and the results are forecasted.