Формирование языковой личности - конечная цель обучения студентов иностранному языку

Abstract

Рассматривается проблема формирования языковой личности при обучении иностранному языку. Указывается на необходимость знать и понимать культуру страны изучаемого языка, в частности правил общения, принятых в данной культуре. Анализируется возможность создания новой образовательной системы, которая сможет обеспечить реальное взаимодействие специалистов в глобальном пространстве с целью оптимизации обучения иностранным языкам.

The problem of linguistic personality is raised in the article. It is also necessary to know and understand the culture of people, еspecially the culture of communication and behavior. The higher school must create a new educational system, which can provide the real interaction of specialists in global space. The ultimate goal of foreign language teaching at the present stage is the preparation of a linguistic personality to intercultural communication in real-world situations.