Основные положения концептуально детерминированной персонифицированной информационно-образовательной среды

Вахидова, Л. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/452

Title:	Основные положения концептуально детерминированной персонифицированной информационно-образовательной среды
Authors:	Вахидова, Л. В.
Issue Date:	2013
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Вахидова, Л. В. Основные положения концептуально детерминированной персонифицированной информационно-образовательной среды / Вахидова Л. В. // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции — Екатеринбург, 2013. — Т. 2. — С. 248-250.
Abstract:	Рассматривается феномен концептуально детерминированной персонифицированной информационно-образовательной среды
Keywords:	ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ПЕРСОНИФИКАЦИЯ ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ МНОГОМЕРНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЛОГИКО-СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИ
Conference name:	Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития
Conference date:	11–14.11.2013
ISBN:	978-5-8050-0522-1
Origin:	Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ipo_2013_109.pdf		89 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender