Образ учителя с доминирующим предметным пространством (на примере художественного текста)

Казакова, Т. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46285

Title:	Образ учителя с доминирующим предметным пространством (на примере художественного текста)
Authors:	Казакова, Т. В.
Issue Date:	2011
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Казакова, Т. В. Образ учителя с доминирующим предметным пространством (на примере художественного текста) / Т. В. Казакова // Психология сегодня : сборник научных статей 13-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов, Екатеринбург, 20–21 апреля 2011 г. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т; науч. ред. и отв. за вып. А. М. Павлова. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - С. 187-190.
Keywords:	ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ ПРЕДМЕТНОЕ ПРОСТРАНСТВО ПЕДАГОГА ЖИЗНЕННОЕ САМООСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ ПЕДАГОГОВ МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Conference name:	Психология сегодня
Origin:	Психология сегодня : сборник научных статей 13-й Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2011
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ps_13_2011_2011_059.pdf		175,62 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender