1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46517
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖданова, Н. Е.ru
dc.contributor.authorЛесникова, Я. А.ru
dc.contributor.authorZhdanova, N. E.en
dc.contributor.authorLesnikova, Y. A.en
dc.date.accessioned2025-04-21T13:33:31Z-
dc.date.available2025-04-21T13:33:31Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationЖданова, Н. Е. Взаимосвязь эмоционального выгорания и копинг-стратегий педагогов / Н. Е. Жданова, Я. А. Лесникова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции, 20–21 мая 2024 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2024. - С. 198-201.ru
dc.identifier.isbn978-5-91256-678-3
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46517-
dc.description.abstractВ статье изложены результаты психологического исследования на определение взаимосвязей между эмоциональным выгоранием и копинг-стратегиями педагогов с разным стажем профессиональной деятельности. На основании полученных результатов представлены направления деятельности, направленные на профилактику эмоционального выгорания педагогов.ru
dc.description.abstractThe article presents the results of a psychological study to determine the relationship between emotional burnout and coping strategies of teachers with different professional experience. Based on the results obtained, the directions of activities aimed at preventing emotional burnout of teachers are presented.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofИнновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕru
dc.subjectСИМПТОМЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯru
dc.subjectКОПИНГ-СТРАТЕГИИru
dc.subjectПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬru
dc.subjectEMOTIONAL BURNOUTen
dc.subjectSYMPTOMS OF EMOTIONAL BURNOUTen
dc.subjectCOPING STRATEGIESen
dc.subjectEDUCATIONAL ACTIVITIESen
dc.titleВзаимосвязь эмоционального выгорания и копинг-стратегий педагоговru
dc.title.alternativeThe Relationship Between Emotional Burnout and Coping Strategies of Teachersen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameИнновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образованииru
local.conference.date21-24.05.2024
local.description.firstpage198
local.description.lastpage201
Располагается в коллекциях:Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-91256-678-3_2024_039.pdf264,41 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.