1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Периодические и продолжающиеся издания
  4. Новые информационные технологии в образовании и науке
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46571
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКолясникова, Л. В.ru
dc.contributor.authorКолесникова, Ю. А.ru
dc.contributor.authorKolyasnikova, L. V.en
dc.contributor.authorKolesnikova, Y. A.en
dc.date.accessioned2025-04-24T17:15:46Z-
dc.date.available2025-04-24T17:15:46Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationКолясникова, Л. В. Технологические подходы к проектированию бинарных занятий для организации практической подготовки / Л. В. Колясникова, Ю. А. Колесникова // Новые информационные технологии в образовании и науке. — 2024. — № 3 (15). — С. 20-35. — 10.17853/2587-6910-2024-15-20-35.ru
dc.identifier.issn2587-6910
dc.identifier.issn2782-7429
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46571-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются возможные подходы к организации практической подготовки путем проведения бинарного занятия (урока). Выявлены теоретические основы и представлена технология проектирования бинарного урока с учетом технологии обратного дизайна. Разработан фрагмент технологической карты и пример методического обеспечения бинарного урока по конкретной теме занятия для подготовки специалистов среднего звена.ru
dc.description.abstractThe article is viewing possible approaches for organizing practical training by conducting a binary lesson. The binary lesson design technology is presented. An example of binary lesson technological map and methodological support for a binary lesson have been developed.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofНовые информационные технологии в образовании и науке. — 2024. — № 15ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКАru
dc.subjectБИНАРНЫЕ ЗАНЯТИЯru
dc.subjectТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА БИНАРНОГО ЗАНЯТИЯru
dc.subjectPRACTICAL TRAININGen
dc.subjectBINARY CLASSESen
dc.subjectTECHNOLOGICAL MAP OF BINARY CLASSESen
dc.titleТехнологические подходы к проектированию бинарных занятий для организации практической подготовкиru
dc.title.alternativeTechnological approaches to the binary classes design for practical trainingen
dc.typeArticleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dcterms.audienceOtheren
dcterms.audienceParents and Familiesen
dcterms.audienceResearchersen
dcterms.audienceSchool Support Staffen
dcterms.audienceStudentsen
dcterms.audienceTeachersen
local.description.firstpage20
local.description.lastpage35
local.identifier.doi10.17853/2587-6910-2024-15-20-35en
Располагается в коллекциях:Новые информационные технологии в образовании и науке

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
nito_2024_15_004.pdf1,3 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.