Сущность здоровьеориентированной дидактической системы учителя

Ирхин, В. Н.; Ирхина, И. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/501

Title:	Сущность здоровьеориентированной дидактической системы учителя
Authors:	Ирхин, В. Н. Ирхина, И. В.
Issue Date:	2013
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Ирхин, В. Н. Сущность здоровьеориентированной дидактической системы учителя / Ирхин В. Н., Ирхина И. В. // Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции — Екатеринбург, 2013. — Т. 2. — С. 77-79.
Abstract:	В статье раскрыта сущность здоровьеориентированной дидактической системы учителя как совокупности целей, содержания, способов и результатов деятельности педагога, содействующей здоровью учащихся. Показана возможность сохранять, укреплять и формировать здоровье учащихся на уроках посредством реализации здоровьеориентированного потенциала дидактической системы учителя
Keywords:	ДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА УЧИТЕЛЯ ЗДОРОВЬЕ УЧАЩИХСЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Conference name:	Инновационные процессы в образовании: стратегия, теория и практика развития
Conference date:	11–14.11.2013
ISBN:	978-5-8050-0522-1
Origin:	Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ipo_2013_033.pdf		83,27 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender