ISSN: 2410-7328
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5082| Title: | Использование информационно-коммуникационных технологий как инструмента в развитии линейного мышления у магистрантов |
| Other Titles: | The use of information and communication тechnologies as a tool in the development оf linear thinking in undergraduates |
| Authors: | Rezer, T. M. Резер, Т. М. |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Citation: | Резер, Т. М. Использование информационно-коммуникационных технологий как инструмента в развитии линейного мышления у магистрантов / Т. М. Резер // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 20-й Всероссийской научно-практической конференции, 22-23 апреля 2015 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2015. - Т. 2. - С. 140-143. |
| Abstract: | The article deals with the possible use of information and communicative тhe article deals with the possible use of information and communicative technologies as an effective means of linear thinking of those seeking masters degree В статье рассматриваются возможности использования информационно-коммуникационных технологий как эффективного инструмента развития линейного мышления у магистрантов |
| Keywords: | LINEAR THINKING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY UNDERGRADUATES ЛИНЕЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МАГИСТРАНТЫ |
| Conference name: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании |
| Conference date: | 22-23.04.2015 |
| ISBN: | 978-5-8050-0568-9 |
| Origin: | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 2 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ippo_2015_2_41.pdf | 591,99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.