Повышение качества образования педагога по физической культуре в процессе реализации компетентностного подхода

Abstract

During the implementation of the GEF VPO third generation, required the development of curriculum content for the discipline "Physical Education" for students training areas "Teacher education profile" Physical Culture "in the context of the competence approach. The necessity of its implementation in the Russian educational system

В процессе реализации ФГОС ВПО третьего поколения, необходимы разработки содержания учебной программы по дисциплине «Физическая культура» для студентов направления подготовки «Педагогическое образование, профиль «Физическая культура» в контексте компетентностного подхода. Обосновывается необходимость его внедрения в российскую систему образования