Изучение потребностно-мотивационной сферы учащихся при обучении химии в адаптивной школе

Соколова, С. Р.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/8549

Title:	Изучение потребностно-мотивационной сферы учащихся при обучении химии в адаптивной школе
Authors:	Соколова, С. Р.
Issue Date:	2006
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Соколова, С. Р. Изучение потребностно-мотивационной сферы учащихся при обучении химии в адаптивной школе / С. Р. Соколова // Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск : сборник научных трудов. Вып. 6 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования, Урал. технол. колледж. - Екатеринбург, 2005. - С. 244-248.
Keywords:	АДАПТИВНАЯ ШКОЛА САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ САМООЦЕНКА МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА УЧАЩИХСЯ
Conference name:	Теория и практика профессионального образования
Origin:	Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск : сборник научных трудов. Вып. 6. — Екатеринбург, 2005
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
tppo_2006_6_45.pdf		377,48 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender