Дидактические игры в электронном обучении

Ярина, С. Ю.; Ломовцева, Н. В.; Yarina, S. Y.; Lomovtseva, N. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9069

Title:	Дидактические игры в электронном обучении
Other Titles:	Educational games in the e-learning
Authors:	Ярина, С. Ю. Ломовцева, Н. В. Yarina, S. Y. Lomovtseva, N. V.
Issue Date:	2016
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Ярина, С. Ю. Дидактические игры в электронном обучении / С. Ю. Ярина, Н. В. Ломовцева // Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции, 15-18 марта 2016 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Магнитогорский гос. технич. ун-т им. Г. И. Носова, Свердл. обл. универс. науч. биб-ка им. В. Г. Белинского. - Екатеринбург, 2016. - С. 354-358.
Abstract:	This article shows the phenomenon of didactic games in e-learning as a way to increase the motivation of students. Also in this article considers the characteristics of the most popular designers of games and examples of game development different types of scenarios В статье рассмотрен феномен дидактических игр в электронном обучении как способ повышения мотивации обучающихся. Представлены характеристики самых популярных конструкторов игр. Приведены примеры разработки игр различных типов сценариев
Keywords:	COMPUTER LEARNING GAMES DIDACTIC GAMES E-LEARNING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY ICT КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИКТ
Conference name:	Новые информационные технологии в образовании
Conference date:	15-18.03.2016
ISBN:	978-5-8295-0429-8
Origin:	Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
nito_2016_088.pdf		419,8 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender