Личностная ориентация учебного процесса в вузе посредством применения модульного обучения

Abstract

The artсle discusses the possibilities of modular technology of education based on the European concept of «Modular employs skills», from the standpoint of personal orientation of the learning process of students in technical disciplines. An example of organizing and conducting laboratory practical work on discipline «Machine tools» with use of modular technology education

В работе рассматриваются возможности модульных технологий обучения, основанные на европейской концепции «Модули трудовых навыков», с позиций личностной ориентации процесса обучения студентов в вузе по техническим дисциплинам. Приводится пример организации и проведения лабораторного практикума по учебной дисциплине «Металлорежущие инструменты» с использованием модульной технологии обучения