Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 11 до 30 из 92 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Дополнительное профессиональное образование педагогов дошкольных организаций в разрешении конфликтов с родителями (законными представителями)	Днепров, С. А.; Волынцева, Ю. С.; Dneprov, S. A.; Volyntseva, Yu. S.
2020	Значение профессионального воспитания в условиях цифровизации	Шайдурова, Т. Ю.; Shaidurova, T. Y.
2020	Игровые технологии как средство обучения младших школьников с неустойчивым вниманием на уроках английского языка	Потеева, П. В.; Poteeva, P. V.
2020	Инклюзивные арт-проекты в системе непрерывного образования	Кондакова, Ю. В.; Kondakova, Y. V.
2020	Иностранный язык как ведущий фактор в профессиональной подготовке будущих программистов	Бушуева, Е. Л.; Bushueva, E. L.
2020	Использование образовательного интернет ресурса Ted Talks на занятиях по английскому языку для студентов направления «Биоинженерия и биоинформатика»	Мондраева, Е. З.; Панюшкина, М. А.; Mondraeva, E. Z.; Paniushkina, M. A.
2020	Исследование сущности профессиональных компетенций: краткий теоретический анализ	Блинова, О. В.; Сеногноева, Н. А.; Blinova, О. V.; Senognoyeva, N. A.
2020	Историческая ретроспектива становления непрерывного образования	Заболотская, Е. М.; Заболотский, П. А.; Zabolotskaya, E. M.; Zabolotsky, P. A.
2020	К вопросу об инклюзивном образовании в системе физического воспитания	Сапегина, Т. А.; Sapeginа, T. A.
2020	К вопросу разработки педагогических программных ресурсов для проведения дидактических игр	Федулова, К. А.; Fedulova, K. A.
2020	К проблеме формирования компетенций самоорганизации студентов вуза	Хасанова, И. И.; Котова, С. С.; Hasanova, I. I.; Kotova, S. S.
2020	«Казус Гете», или вопрос интерпретации идеи непрерывного образования в ее историческом аспекте	Горинский, А. С.; Gorinsky, A. S.
2020	Лего-конструирование – инструмент развития элементарных математических представлений у дошкольников	Васильева, О. П.; Vasileva, O. P.
2020	Методическое сопровождение непрерывного профессионального развития педагогов дошкольных образовательных организаций Кемеровской области	Овчинникова, Е. Г.; Дорн, М. В.; Ovchinnikova, E. G.; Dorn, M. W.
2020	Модель формирования антикоррупционного мировоззрения курсантов, обучающихся в вузах МВД	Федотова, Е. С.; Fedotova, E. S.
2020	Модель формирования профессиональных компетенций машиниста локомотива	Абдулова, К. Е.; Копылов, С. Н.; Abdulova, K. E.; Kopilov, S. N.
2020	Мультимедийный сборник упражнений как средство развития технических навыков учащихся по игре на гитаре: результаты исследования	Буторина, Н. И.; Артеменко, И. В.; Butorina, N. I.; Artemenko, I. V.
2020	Некоторые вопросы разработки и реализации дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов	Прокубовская, А. О.; Чубаркова, Е. В.; Prokubovskaya, A. O.; Chubarkova, E. V.
2020	Некоторые правовые аспекты преподавания иностранного языка	Салахова, М. Г.; Salakhova, M. G.
2020	Необходимость открытого обучения в непрерывном профессиональном образовании взрослых	Колесникова, Ю. А.; Окуловская, А. Г.; Kolesnikova, Yu. A.; Okulovskaya, A. G.

Отображение результатов 11 до 30 из 92 < назад дальше >